Si propongono a tutti i servizi territoriali di Salute Mentale di Roma e Provincia, a strutture universitarie e ospedaliere (età adulta ed età evolutiva), presso le loro Sedi Istituzionali, un ciclo di SAdG (4 - 5 incontri). Tali incontri rappresentano un momento di discussione e riflessione, per leggere in modo trasformativo la complessità clinica del nostro lavoro e dei momenti di empasse e per ripensare l’organizzazione di cura dei Servizi e le dinamiche istituzionali. I SAdG sono un utile strumento clinico-formativo per ridurre l’isolamento e il continuo stress emergenziale a cui sono esposti gli operatori dei servizi territoriali nel loro lavoro. Anche nei servizi per l’età evolutiva la costruzione di una mente gruppale ha lo scopo di ampliare le capacità di ascolto ed elaborazione degli operatori nei confronti della sofferenza dei bambini, degli adolescenti e dei loro genitori.

Per questi seminari analitici di gruppo ed incontri di intervisione gli operatori possono prendere contatto con i referenti del progetto dr.ssa Fausta Calvosa e dott. Giuseppe Riefolo.

SCHEDA DI ISCRIZIONE

I seminari di intervisione clinica rappresentano un’occasione per discutere un caso clinico complesso che coinvolge più operatori di uno stesso servizio di salute mentale, o di un TSMREE (Tutela Salute Mentale e Riabilitazione dell'Età Evolutiva) o di un centro del privato sociale; nonché per riflettere sull’organizzazione del lavoro all’interno del servizio stesso.

Il caso clinico sarà presentato dagli operatori e discusso nel gruppo, gli analisti avranno una funzione di coordinamento del lavoro.

Gli incontri si svolgeranno presso la sede di Roma della Società Psicoanalitica Italiana, in Via Panama, 48.

Per questi seminari analitici di gruppo ed incontri di intervisione gli operatori possono prendere contatto con i referenti del progetto dr.ssa Fausta Calvosa e dott. Giuseppe Riefolo.

SCHEDA DI ISCRIZIONE

I seminari sono aperti a operatori dei servizi dedicati alla cura dei DCA (Disturbi Comportamento Alimentare) e a terapeuti che si occupano specificatamente di tali problemi fornendo, attraverso il lavoro del gruppo, un vertice osservativo psicoanalitico che permetta di ampliare la comprensione di tali situazioni cliniche. Gli incontri saranno preceduti da brevi accenni ai costrutti teorici di riferimento.

N.7 INCONTRI - DA REMOTO – della durata di 2 ORE AL COSTO DI 70 EURO con OBBLIGO DI MANTENERE ATTIVA LA TELECAMERA ORE 21:00 - 23:00

1.     F. Cordeschi, A. Bovet (20/03, 17/04, 15/05, 19/06, 18/09, 16/10, 20/11)

SCHEDA DI ISCRIZIONE

I seminari sono aperti a operatori dell’infanzia e dell’adolescenza (neuropsichiatri infantili, psicologi, tirocinanti e specializzandi) che lavorano presso i Servizi territoriali (TSMREE), Centri di Riabilitazione, Reparti NPIA Universitari (Policlinico Umberto I, Gemelli, Tor Vergata) e Ospedalieri (Bambin Gesù). Il lavoro di gruppo permette di approfondire le sofferenze e le difficili dinamiche del bambino e dell’adolescente durante la crescita, includendo anche quelle genitoriali. I seminari intendono anche lavorare sugli adolescenti con problematiche riferibili alla dimensione “post pandemica”.

N.7 INCONTRI DELLA DURATA DI 2 ORE AL COSTO DI 70 EURO DA REMOTO CON OBBLIGO DI MANTENERE ATTIVA LA TELECAMERA ORE 21:00-23:00

C. Busato Barbaglio, M. P. Corbò (06/02, 05/03, 07/05, 04/06, 02/07, 03/09, 01/10)

SCHEDA DI ISCRIZIONE

Gli incontri hanno lo scopo di ampliare la comprensione di casi che per la loro gravità e complessità, possono generare situazioni di stallo nella relazione terapeutica e nella pratica clinica.

N.7 INCONTRI - IN PRESENZA - della durata di 2 ORE, al costo di 70 EURO

presso la SEDE DELLA SPI in Via PANAMA, 48  ore 21:00 - 23:00

1.     F. Calvosa, S. Gubbini, G. Riefolo (06/02, 05/03, 07/05, 04/06, 02/07, 01/10, 05/11)

N.7 INCONTRI - IN REMOTO - della durata di 2 ORE, al costo di 70 EURO con OBBLIGO DI MANTENERE ATTIVA LA TELECAMERA ore 21:00 - 23:00

1.     P. Boccara, N. Faccenda, P. Grignani (23/01, 27/02, 26/03, 28/05, 25/06, 24/09, 22/10)

2.     B. Fedeli, A. Narracci, P.L. Zuppi (23/01, 27/02, 26/03, 28/05, 25/06, 24/09, 22/10)

3.     G. Campoli, G. De Intinis, G. Rocchetti (23/01, 27/02, 26/03, 28/05, 25/06, 24/09, 22/10)

SCHEDA DI ISCRIZIONE

PATRIZIA VELOTTI, GIULIO CESARE ZAVATTINI (A CURA DI)

Teorie dell'azione terapeutica

Tra interpretazione e relazione

Introduzione

PARTE PRIMA

I. L'azione terapeutica: tra «understand» e «live out», di Patrizia Velotti e Giulio Cesare Zavattini

II. Tre modelli interpretativi in Freud, di Amedeo Falci

III. Il rapporto tra interpretazione e relazione nella storia del movimento psicoanalitico, di Paolo Migone

IV. Declinazioni del non interpretare, di Irene Ruggiero

V. L’azione Parlante: il tema dell’azione terapeutica nel lavoro con pazienti a funzionamento psicotico, di Riccardo Williams

VI. L’esperienza e la parola: l’apporto di Bion ai principi dell’azione terapeutica in psicoanalisi, di Maria Adelaide Lupinacci

PARTE SECONDA

VII. La fenomenologia dell’ora: il gruppo di Boston, di Claudio Arnetoli, Patrizia Velotti e Giulio Cesare Zavattini

VIII. L’azione terapeutica nella prospettiva intersoggettiva, di Giuseppe Moccia

IX. «Agieren», «playing», «talking». Azione terapeutica e campo dell’incontro intersoggettivo, di Massimo Vigna-Taglianti

X. Interpretazione e mentalizzazione, di Antonello Colli e Giulia Gagliardini

PARTE TERZA

XI. Azioni terapeutiche e incontro di coppia: quali interpretazioni, per chi?, di Patrizia Velotti e Giulio Cesare Zavattini

XII. Interpretazione e azione terapeutica nelle terapie di gruppo, di Gianluca Lo Coco

XIII. Interpretare le istituzioni, di Sergio Salvatore

Riferimenti bibliografici

Indice analitico

Gli autori

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Vedi anche:

Problemi e questioni dell’identità di genere. Riflessioni a partire dal libro “Rotture evolutive” (26 febbraio, 2022). Report di Tiziana Gobbetti 

Alfredo Lombardozzi, Antropopoiesi dell'identità di genere. Temute catastrofi e possibili riparazioni. 2022

Alexandro Fortunato, Laura Porzio Giusto: "Quel che resta del DDL Zan" (14 dicembre 2021)

Vittorio Lingiardi, Nicola Carone, La disforia di genere. 2015

(a cura della redazione )

Perché un tennista gioca meglio di dritto e un altro di rovescio? Come si spiega la discontinuità del rendimento o la difficoltà a imparare i movimenti corretti? Esiste una tendenza a perdere? In questo articolo dal valore storico, ma non solo, Giulio C. Soavi, appassionato giocatore di tennis ed originale pensatore, propone una lettura psicoanalitica del rapporto tra il tennista e i movimenti per colpire la palla e più in generale con lo svolgimento del gioco, introducendo lo sguardo della psicoanalisi al linguaggio del corpo di cui si è per lo più inconsapevoli. La descrizione di aspetti emotivi e di tratti di personalità del giocatore che ne compromettono le prestazioni, viene accompagnata dal suggerimento di eventuali soluzioni tecniche o psicologiche.

L’articolo è stato pubblicato nella sezione Opinioni della rivista Movimento 4, Numero 2, 1988.

LEGGI L'ARTICOLO

Vedi anche

Lydia Pallier e Giulio Cesare Soavi. Psicoanalisi e vita (15 gennaio, 2022). Report di Mariaclotilde Colucci

Giovanni Meterangelis, Fusionalità e svolta relazionale. 2021

In ricordo di Giulio Cesare Soavi, di Claudio Neri (2021)

Report di Ada Cristillo e Elisabetta Papuzza su “Fusionalità - Storia del concetto e sviluppi attuali (23-24 marzo 2019)

In ricordo di Giulio Cesare Soavi. Video intervista a cura di Paolo Boccara e Giuseppe Riefolo (2012)

Soavi G.C., Deficit della struttura del «sé» e nevrosi ossessiva (deficit fusionale e struttura del sé). 1993

Questo canale podcast tratta questioni di interesse generale affrontate attraverso opinioni e brevi commenti di diversi psicoanalisti italiani.
È creato dal Centro di Psicoanalisi Romano e curato da Paolo Boccara.

Paolo Boccara, Membro Ordinario della SPI e dell’IPA. Specialista in Psichiatria. Ha lavorato dal 1981 nelle istituzioni pubbliche e dal 2008 al 2016 è stato Direttore del Dipartimento di Salute Mentale della A.S.L. Roma 2. Dal 2016 docente della Scuola di Specializzazione di Psicologia Clinica dell’Università Sapienza di Roma. Al momento svolge attività di psicoanalista come libero professionista a Roma.

PRIMA PUNTATA PODCAST

Le dichiarazioni di Draghi e le vaccinazioni dello “psicologo di 35 anni”.

Giuseppe Riefolo risponde alla nostra domanda sulle polemiche suscitate dalla recente dichiarazione di Draghi sulla campagna di vaccinazione da concentrare primariamente sulle fasce di età a rischio e sul personale sanitario in prima linea.

*Il podcast contiente un estratto da "Lo chiamavano Jeeg Robot" (2016), di Gabriele Mainetti

Giuseppe Riefolo, Membro Ordinario della SPI e dell’IPA. Specialista in Psichiatria. Ha lavorato dal 1989 al 2019 come psichiatra nelle istituzioni pubbliche. Autore e coautore di numerose pubblicazioni in libri e riviste dell’area psicoanalitica, psicoterapeutica e psichiatrica. Ha pubblicato il volume Psichiatria Prossima. La psichiatria territoriale in un’epoca di crisi, edito da Boringhieri, Le visioni di uno psicoanalista, raccolta di saggi edito da Antigone. Insieme a Paolo Boccara nel 2016 ha pubblicato il libro Al cinema dallo psicoanalista, edito da Borla e nel 2019 ha co-curato il volume dal titolo Enactment. Parola e azione in psicoanalisi, edito da Franco Angeli.

SECONDA PUNTATA PODCAST

I risvolti psicologici dell’omofobia sociale nei ragazzi e nei genitori

A proposito del disegno di legge Zan e del dibattito pubblico che ne è scaturito, chiediamo a Massimo Ammaniti il suo parere sulle conseguenze delle discriminazioni omo- trans-fobiche nello sviluppo dei ragazzi e delle ragazze e sul ruolo dei genitori riguardo all’orientamento sessuale o l’identità di genere dei propri figli.

*Il podcast contiente un estratto da "Lo chiamavano Jeeg Robot" (2016), di Gabriele Mainetti

Massimo Ammaniti è professore onorario della Sapienza Università di Roma, psicoanalista della Societá Psicoanalitica Italiana dell’Intemational Psychoanalytical Association ed è stato nel Board of Directors della World Association of Infant Mental Health. I suoi interessi di studio e di ricerca si sono indirizzati fondamentalmente all’area della genitorialità e della maternità, allo sviluppo infantile, con una particolare attenzione all’attaccamento, e infine all’area dell’adolescenza.

Vedi anche:

Alexandro Fortunato, Laura Porzio Giusto: "Quel che resta del DDL Zan" (14 dicembre 2021)
Laura Porzio Giusto, La vicenda di Malika: risvolti psicologici dell'omofobia sociale (17 maggio, 2021)
Nicola Carone (2021). Le famiglie omogenitoriali. Teoria, clinica e ricerca. Raffaello Cortina Editore
Porzio Giusto L., Origini e percorsi delle famiglie omogenitoriali. 2019

TERZA PUNTATA PODCAST

Il rifiuto di vaccinarsi e il rapporto col corpo

In queste settimane si è molto parlato e scritto su coloro che non si vogliono vaccinare. Il parere dello psicoanalista Antonello Correale su questioni che incidono sul tema della libertà, sull'uso del proprio corpo, sulla responsabilità di gruppo, sulla paura del fidarsi o meno di chi ci dovrebbe curare.

*Il podcast contiente un estratto da "Lo chiamavano Jeeg Robot" (2016), di Gabriele Mainetti

Antonello Correale
Psicoanalista, membro ordinario della SPI Società Italiana di Psicoanalisi e dell’ IPA International Psychanalytical Association. Già Primario Psichiatra del Dipartimento di Salute Mentale ASL ROMA B Area II.È autore e coautore di numerose pubblicazioni, tra cui "Il campo istituzionale"; "Quale psicoanalisi per le psicosi?"Psicoanalisi e Psichiatria" "Borderline e "Il Gruppo in Psichiatria"

QUARTA PUNTATA PODCAST

L'enigma transgender

Il tema è quello affrontato in un capitolo dell' ultimo libro di Anna Maria Nicolò, Rotture evolutive, intitolato L’enigma transgender, con una riflessione non solo sulle origini di questo fenomeno (oggi cosi diffuso), ma soprattutto su quali possono essere i compiti dello psicoterapeuta rispettoso dei mutamenti della realtà e sempre in ascolto delle solitudini che derivano dalla sofferenza che spesso queste problematiche comportano.

*Il podcast contiente un estratto da "Lo chiamavano Jeeg Robot" (2016), di Gabriele Mainetti

Anna Maria Nicolò
Neuropsichiatra infantile e psicoanalista, grande esperta di psicoanalisi dei bambini, degli adolescenti, della coppia e della famiglia, Presidente della Società Psicoanalitica Italiana dal 2016 al 2020.

Vedi anche:

Problemi e questioni dell’identità di genere. Riflessioni a partire dal libro “Rotture evolutive” (26 febbraio, 2022). Report di Tiziana Gobbetti
Alfredo Lombardozzi, Antropopoiesi dell'identità di genere. Temute catastrofi e possibili riparazioni. 2022
Alexandro Fortunato, Laura Porzio Giusto: "Quel che resta del DDL Zan" (14 dicembre 2021)
Vittorio Lingiardi, Nicola Carone, La disforia di genere. 2015

QUINTA PUNTATA PODCAST

Per una ragionevole e umana felicità

Il 20 marzo è la Giornata Internazionale della Felicità che si celebra ogni anno a partire dal 2013, è stata stabilita dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite ed è una ricorrenza dedicata all’importanza della felicità nella vita delle persone in tutto il mondo.
Interviene al podcast Stefano Bolognini.

*Il podcast contiente un estratto da "Lo chiamavano Jeeg Robot" (2016), di Gabriele Mainetti

Stefano Bolognini
Psicoanalista della Società Psicoanalitica Italiana di cui è stato Segretario Scientifico e Presidente, oltre a ricoprire per molti anni la carica di Presidente dell’Associazione Psicoanalitica Internazionale. Bolognini si è spesso occupato di come nasce e si sviluppa il senso di noi stessi, il sentimento che abbiamo di noi, e gli è stato chiesto quanto possa essere importante, per le nostre buone relazioni con gli altri, la relazione con noi stessi.

SESTA PUNTATA PODCAST

“Sinner-ità”. Il ruolo dell'educazione dei genitori

Negli ultimi mesi le vittorie del giovane tennista Sinner sono state un grande evento mediatico oltre che sportivo. Molto spazio nei media, e tra le persone comuni, hanno avuto le considerazioni sull’importanza della sua educazione familiare rispetto al suo carattere agonistico e alla serietà con cui affronta la sua preparazione sportiva e i commenti alle sue vittorie.

Da un punto di vista psicoanalitico, quanto sono fondamentali i primi anni della vita e le caratteristiche delle esperienze dei bambini con i propri genitori per lo sviluppo della personalità, tanto da influire a questo livello? E in particolare, quanto sono importanti le caratteristiche del contesto affettivo in cui si nasce e si cresce?”

*Il podcast contiente un estratto da "Lo chiamavano Jeeg Robot" (2016), di Gabriele Mainetti

Giovanna Mazzoncini
Neuro psichiatra infantile, Membro Ordinario della Società Psicoanalitica Italiana. È stata per anni Responsabile di un Servizio di Neuropsichiatria infantile e riabilitazione a Roma.

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